Samen leven – samen leren

RHIZO Academy is een initiatief van scholengroep RHIZO dat volwassenen de kans biedt om levenslang te leren via toegankelijke lezingen en workshops. Verspreid over twee jaar en acht locaties komen uiteenlopende thema’s aan bod, van kunstmatige intelligentie en verbindend communiceren tot stresshantering en welzijn. Voor een democratische prijs van €5 per sessie kan iedereen deelnemen en praktische inzichten opdoen die direct inzetbaar zijn in het dagelijks leven.

Om meer te weten te komen over de doelstellingen, de meerwaarde en de toekomst van RHIZO Academy, gingen we in gesprek met de initiatiefnemers.

Het projectidee is ontstaan vanuit de wens om levenslang en levensbreed leren toegankelijk te maken voor een breed publiek. We wilden niet alleen medewerkers van de RHIZO-scholen bereiken, maar ook ouders van leerlingen en mensen uit de buurt. Daarom kozen we voor laagdrempelige professionalisering, persoonlijke ontwikkeling en maatschappelijke participatie. Dankzij de samenwerking met VIVES, de gemeente Zwevegem, de stad Kortrijk en andere externe partners kon het idee verder uitgroeien tot een concreet project.

Ons doel is om medewerkers de kans te geven zich flexibel en laagdrempelig te professionaliseren. Tegelijk willen we ouders en buurtbewoners actief betrekken bij het leerproces. We proberen de drempel tot levenslang leren te verlagen door betaalbare, toegankelijke en lokale sessies aan te bieden. Daarnaast zetten we sterk in op het creëren van verbinding tussen school, ouders en buurt. De thema’s sluiten telkens aan bij actuele uitdagingen, zoals artificiële intelligentie, stress, verbindend communiceren en opvoeden in digitale tijden.

De meerwaarde zit in verschillende aspecten. In de eerste plaats overstijgt het project de klassieke schoolcontext: leren stopt niet aan de schoolmuur. Daarnaast ontstaat er een versterkte connectie tussen ouders en leerkrachten. De sessies spelen bovendien in op maatschappelijke noden en zijn voor iedereen betaalbaar dankzij de democratische prijs van vijf euro per deelname. Ook de ruime spreiding in data en locaties maakt het makkelijker om deel te nemen. Op die manier heeft het project een positieve impact op welzijn, communicatie en opvoeding.

Zeker. De grote interesse en de vele positieve reacties tonen aan dat het project duidelijk aanslaat. We merken ook dat concrete inzichten uit de sessies worden meegenomen in het dagelijks leven. Deelnemers geven bijvoorbeeld aan dat ze beter leren omgaan met stress, meer verbindend communiceren en makkelijker relativeren. Dat zien we ook in de cijfers: intussen namen 577 RHIZO-medewerkers en 390 externen deel. Daarnaast leveren de feedbackformulieren waardevolle input die we gebruiken om het aanbod nog te verbeteren.

We willen de komende jaren het aanbod verderzetten en uitbreiden, telkens met een focus op de meest relevante thema’s. Voor het schooljaar 2025-2026 staan al meerdere sessies op de planning, verspreid over het najaar en voorjaar, telkens op verschillende RHIZO-scholen en met experten zoals Griet Verbeeke, Tom Termote en Geert Taghon. Daarnaast werken we aan een expertisedatabank die kennisdeling structureel moet ondersteunen. Zo krijgt het project een duurzame verankering in de lokale gemeenschap. Tot slot willen we de inzet van middelen optimaliseren, onder meer via nascholingsbudgetten en door intern ondersteunende tools te ontwikkelen.